上海彩票2020年高等職業院校適應社會需求能力評估自評報告
2020-10-20 17:01:27   来源：     點擊：

表2 专业与地方紧缺产业匹配情况一览表

（二）資金投入持續增加，辦學條件不斷完善

淄博市委市政府高度重视职业教育发展，对学院建设发展给予大力支持，加大了对高职教育的财政投入和经费扶持。学院采取各种措施，积极争取国家资金支持。学院近三年公共财政预算教育经费投入增长较快，除公共财政预算教育经费外，2017年争取专业品牌建设項目资金400万元，2018年取得省优质校建设资金2000万元， 2019年取得省优质校建设资金1400万元，除此之外，每年取得的各类科研等奖励资金增加。2019年实现经费拨款42465.06万元，获批以色列贷款1.26亿人民币。

近三年，学院加大学生宿舍楼、实训室、体育场等设施的建设力度，完成北校區7、8、9号公寓楼建设項目，新增学生住宿建筑面积19000平方米；完成南校區和北校區5个单层实训车间建设項目，新增实训室建筑面积8485.32平方米；完成北校体育场看台建设項目。学院办学条件得到进一步提高，对照《普通高等学校办学基本办学条件指标》（教发〔2004〕2号），学院在生均占地面积、生均教學科研仪器设备值、百名学生配教学用计算机台数、生均占地面积等指标方面，均达到国家要求的基本办学条件。学院教学、科研仪器设备资产总值不断增加，2019年达到28109.77万元。现有实训实习场所面积13.8万平方米，国家级职业教育实训基地4个，虚拟实验实训和虚拟工艺項目51个，校外实习实训基地789个，校内实践基地345个，校内实践教学工位数13550个，2018学年学生校外实习实训基地学时总量1134804人时。

表3  基本办学条件指标情况一览表

備注：國家標准指的是《普通高等學校辦學基本辦學條件指標》（教發〔2004〕2號）中對高職基本辦學指標合格的要求。

（三）建立內部質量保證體系，內部質量管理水平不斷提高

學院高度重視診改工作，2016年初成立臨時機構——診改工作辦公室，負責診改工作的研究、推進工作，2016年5月被列爲全國職業院校教學診斷與改進工作試點院校後，高度重視並紮實推進學校、專業、課程、教師和學生等五個層面內部質量保證體系的建立與運行工作，建立健全內部質量保證體系診斷與改進制度。2018年下半年將診改工作納入常設機構——質量控制與績效考核辦公室部門職責，診改工作深入推進、常態運行。2019年5月學院順利通過了全國診改專委會對我院內部質量保證體系診斷與改進試點工作進行現場複核。學院診改工作成效顯著：一是建立了目標體系和標准體系。依據學院“十三五”事業發展規劃及各專項規劃，構建了層級分明、內容關聯的目標體系；制定完善了相關標准，構建了由各層面工作標准構成的內容關聯、相對獨立的標准體系，確保呼應與支撐相關發展目標。二是建立了質量改進螺旋。依據學院目標體系和標准體系，各部門、各崗位發揮主體作用，依托“三中心一平台”，以服務對象需求爲中心、以問題爲導向，抓住“事前、事中、事後”三個環節推進各項工作，形成循環提升的質量改進螺旋。三是建成了“三中心一平台”的智能校園管理平台。智能校園管理平台的建設完成，有力支撐各層面逐步實施管理數據的“過程采集”和“實時采集”，確保數據及時、真實、准確及深度應用，實現與學院各類數據平台（報表）的數據共享和多方位比較。四是建立了常態化診斷與改進工作機制。將學院績效考核工作與診改工作相融合，將自我診改作爲質量提升的重要手段，不斷完善質量保證制度，以考核性診斷促進內部質量保證體系的有效運行，構建了富有內生動力的常態化診斷與改進工作機制。五是學院診改工作服務區域，輻射全國，引領高職教學診改工作發展。《中國教育報》兩次發文推廣學院診改工作經驗，承辦了全國診改專委會全體委員會議以及淄博市中等職業院校診改工作會議，學院先後在全國會議上交流診改經驗近20次。近兩年共接待近60所兄弟院校、近400人來訪，交流診改試點工作經驗，在推動高職院校診改試點工作方面發揮了一定作用。

（三）以“雙高”校申報爲契機，提升學院競爭力和影響力

2019年4月1日，教育部、财政部联合印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》（以下简称“双高计划”）后，学院积极响应国家“双高计划”重大战略，组建“双高计划”申报团队，制定了《淄博职业学院申报中国特色高水平高职学校和专业建设计划項目工作方案》，制订了“立足新时代职业教育现代化要求，聚焦经济高质量发展，锁定市场需求、产业转型升级需求、高素质技术技能人才供给需求，加快推进专发展、培养模式改革、服务能力提升、内部治理现代化等—系列创新实践，全面提升建设发展水平。到2023年，建成以電氣自動化技術、新能源汽車技術专业群引领的高水平专业群，构筑区域、产业离不开的高素质技术技能人才培养和先进技术技能创新服务高地，提供可复制、可推广的内部治理现代化‘淄职模式’，初步建成中国特色世界水平的高职学校。到2035年，形成一批引领新时代职业教育高质量发展的‘ 淄职经验’，建成类型教育创新发展的中国模式，打造中国职业教育国际品牌，学校整体实力和专业群达到国际先进水平，全面建成中国特色世界水平的高职学校”的双高建设目标。高质量完成了申报材料，并最终成功入选中国特色高水平高职学校和专业建设计划建设单位名单（简称“双高计划”），成为全国56所、市内唯一1所入选“双高计划”項目的高等职业院校，成功跻身于全国高等职业院校前30名，进一步提升了学院在全国的竞争力和影响力。

（四）優化辦學結構，生源質量不斷提高

學院堅持“鞏固、提高、內涵發展”的辦學思路，遵循高等教育的客觀發展規律，不斷優化辦學結構，穩定辦學規模，積極推進內涵建設。認真貫徹落實中央、省、市關于加快現代職業教育體系建設的要求，充分發揮國家示範校帶頭引領作用，積極推進技師、中職、高職、本科有效銜接，系統化培養高素質技術技能人才，逐步形成了高職與技師合作培養、高職與中職“三二分段”培養、五年一貫制、高職“3+2”對口貫通分段培養等多種層次的人才培養格局，適應了現代職業教育體系建設要求。近年來，學院辦學實力、辦學水平、美譽度和影響力顯著提升，學院計劃招生總數保持穩定的情況下，調整招生結構，增加統招招生比例，夏季高考錄取分數逐年提高，生源質量也不斷提升。

學院2019年普通專科招生計劃7800人，實際報到7390人，在招生計劃受限、錄取分數逐年提高的情況下，錄取報到率仍達到94.74%。2019年普通文科录取分数 453分比2018年普通文科录取分数422分提高31分；2019年普通理科录取分数407分比2018年普通理科录取分数359分提高48分，2019年“3+2”專本銜接文科錄取分數507分，高于2019年山東省本科錄取文科控制分數線4分；2019年“3+2”專本銜接理科錄取分數448分，高于2019年山東省本科錄取理科控制分數線5分。2019年首次“面向社會招生”計劃招生總數460人，實際招生總數460人，計劃完成率100%。

表4  2018年—2019年高职招生情况一览表

表5 學生就業和職業資格證書獲得情況一覽表

表6  技術服務及政府購買服務到款額情況一覽表